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2016年华英学校校园文化节系列报道五:历史科文化节活动(2016-12-8 19:45:44)
作者:华英历史科组 编辑录入:邝茵子 浏览人数:2506

    今年的文化节,历史科根据初一、初二学生的特点,分别进行了思维导图展示与历史模型制作展示活动。 
(一)历史思维导图展示活动
    为了进一步落实华英学校自主性学习的理念,结合历史学科核心素养,历史初一备课组组织年级学生开展画思维导图比赛。在传统的教学中,单纯的笔记缺乏图像色彩,空间感、视觉结构、联想等方面效果不佳,要素概念之间难以联系,记忆起来枯燥乏味,不利于刺激大脑高效记忆。而历史思维导图的制作,既可以凸显学习主题,又有利于知识框架结构的构建,对学生的复习能起到很好的促进作用。在本次活动中,初一级学生表现出对历史学习的极大兴趣。
(二)历史模型制作展示活动
    2016年校园文化节中,初二级开展了“寻宝撷珍——历史模型制作”活动,让历史在我们身边“动”起来!本次活动旨在让同学们“做中学,学中做”,利用身边的材料动手制作历史模型来巩固已学知识,激发同学们对历史学科的学习热情,锻炼同学们的动手能力、创新思维、合作能力。
    本次活动收集到的学生作品贯通古今中外,种类繁多,有司母戊鼎、赵州桥、编钟、陶俑、陶器、司南、筒车等。活动材料也尽显创意,有泡沫、轻粘土、彩泥、橡皮、硬皮纸、扑克纸、木板、竹片、水鱼壳、积木等。
    历史虽早已逝去,遥远而不可及,但可以用手工模型重现消逝的历史,让学生从中触摸沧桑岁月,感受千年传承。


历史模型编钟

 


历史模型日晷

 


历史模型司母戊鼎

 


历史模型太和殿

 


历史模型竹简

 


思维导图1

 


思维导图2

 


思维导图3

   

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